שיעורי תנועה בסטודיו
התנועה היא צורך קיומי של האדם שבאמצעותה הוא מפתח: את תפיסת גופו ואת תמונת גופו במוח. את התפיסה המרחבית, תפיסה חזותית וכו'. ללא תפיסה זאת לא יוכל האדם לתפקד ביעילות. כמו כן מפתח האדם (הילד) את שריריו- מוטוריקה גסה ועדינה, קואורדינציה של אברי גופו, שיווי משקל, זריזות, ריתמוס. הוא חווה התנסויות תחושתיות שונות שמפתחות את מוחו.
למשל: הושטת יד כדי לקחת חפץ-עד לאן לשלוח את היד, כמה כוח להפעיל כדי להרים את החפץ, אומדן מרחק- עיניו לומדות להתכוונן לכיוון המטרה, קואורדינציה עין יד מתפתחת, וכשהילד נוגע בחפץ הוא חש את מרקמו, גודלו, משקלו, הוא מריח אותו, טועם לעיתים, כל חושיו פועלים כצוות כדי לקדם ולפתח את המיומנויות שנחוצות לתפקוד מלא בחיים.
אלה הם עקרונות התנועה שלפיהם נעבוד
מה יכול הגוף לעשות?—להתנועע בשטח האישי—משיכה, דחיפה, מתיחה, כיווץ, סיבוב, נדנוד, להעביר משקל לחלקי גוף שונים, לתמוך, להתרומם, לרדת.
שינוי מצב אברי גוף שונים. לאן מתנועע הגוף?--- (לבד או עם אחרים)- התקדמויות שונות, כיוונים, מסלולים, רמות גודל התנועה (ביחס לתנועות האחרים)- תנועה גדולה, קטנה, רחבה, צרה. כיצד מתנועע הגוף?— זמן, כוח-חזק חלש, כבד קל, וכו'
תוך כדי עבודתי עם הילד אני עוקבת אחריו האם יש לו איזה שהוא קושי, מהו הקושי ,כיצד הוא מתמודד אתו. אני מנסה למצוא לכל ילד את הדרכים לעזור לו.כל הורה במקרה הצורך יקבל ממני הנחיות כיצד להמשיך את העבודה בבית.
אשמח לעמוד לרשותכם בכל שאלה ובקשה, חשוב לי מאוד ששיעורי התנועה יתנהלו באווירה חינוכית.