התפתחות בתנועה לילדים בגיל הרך - תרגילים בזחילת שש
תנועותיו של העובר והתינוק הן פרמטר ראשון במעלה בהערכת תקינות התפתחותו, רמת התפתחותו ובריאותו, בכל תחומי התפקוד.

-
הליכת שש כשגפה אחת נעה האחרות לא זזות. יד – יד – רגל – רגל (הפרדת תנועה)
-
אם הילד התחיל לנוע עם יד ימין , הפעם הבאה יד שמאל מתחילה.
-
אותו דבר אחורה – את מה צריך להניע ראשון? יד או רגל?
-
אותה פעילות אבל הפעם בהצלבה, יד ימין נעה לבדה קדימה וברך שמאל אחריה, יד שמאל נעה קדימה ולאחריה רגל ימין.
-
זחילת שש כשיד ימין ורגל שמאל נעות קדימה בו זמנית. עוזבות את הרצפה וגם נוחתות עליה בו זמנית. אותו דבר יד שמאל ורגל ימין.
-
אותו הדבר אחורה.
-
זחילת שש לטראלית ולסימן מוסכם זחילה קונטרלטראלית, לעשות זאת לסירוגין.
-
זחילת שש כשהיד הדומיננטית מכה ברצפה.
-
זחילת שש כשהיד הדומיננטית מכה ברצפה סופרים בקול רם , כשהיד השנייה נוגעת ברצפה סופרים בלב. 1 2 3 4 5 וכו`
-
אותה פעולה אפשר לעשות עם שיר אומרים את מילות השיר רק כשהיד הדומיננטית מכה ברצפה. במקום שיר אפשר לומר משפחות מילים, בעלי חיים, שמות , ירקות וכו`
התרגילים מתוך ספר הדרכה
ילדים חושבים בתנועה | נורית כלב
אינטגרציה בין-חושית